使用節拍器的重要性

By Kuan-Che Huang

大家好,我是薇薇安法式人文音樂沙龍的鋼琴老師 – 黃冠哲老師。
在教學的這六年裡,每次只要學生們聽見我說:「要對節拍器練習喔!」他們臉上就會立刻流露出痛苦且不耐煩的表情,此時我常會心想...「節拍器真的有那麼可怕嗎? 」。其實,節拍器在練習鋼琴時是個非常重要的輔助工具,使用節拍器可以幫助我們建立穩定的節奏感外,也可以讓我們對速度有基本的概念。為什麼小朋友會抗拒它呢?
大部分的學生對於節拍器的理由總是說「對不到」。為什麼對不到,依我觀察的結論是...小朋友幾乎都是用「眼睛」在對節拍器。

上發條機械式節拍器,會有一隻鐘擺在左右搖動,如圖例:

裝電池電子式節拍器,通常有小紅燈在閃爍,如圖例:

許多學生在對節拍器的時候,眼睛時常會緊盯著鐘擺或閃燈看,同時還希望自己的手眼能夠很協調的可以對到那一聲不會被老師或家長們碎碎念的「答」。但是這樣做的結果是「怎麼對都差那麼一點點,晚了那 0.5秒或快了 0.5 秒等」,隨後也會搞得彈琴的人越來越緊張,然而在越緊張的情況下就會越對不到,慢慢的就會失去耐性且燃起了心中的怒火,最後節拍器就會淪陷到變成鋼琴上「永久性的裝飾品」。事實上,對節拍器的時候應該是用耳朵聽,而不是用眼睛看。
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解決之道:
一開始我會先建議學生們可以邊聽節拍器,邊大聲數出拍子,或者先不在鋼琴上彈,先試著用「唱」的方式來對節拍器,因為學生時常會因為對曲子的「不熟悉」,而拖了速度,或者是遇到簡單之處會隨著內心的彭派而加速。
所以不管學生們要彈什麼曲子之前,我習慣會先讓學生們聽幾個小節的速度,情緒稍微穩定後,確定他們抓住節奏的感覺再開始彈奏。如發現彈到一半速度走位了,就會讓他們停下來再專心聽節拍器一次。久而久之,會發現小朋友們的身體、呼吸律動...等會跟著節拍器噹出來的拍子走,節奏自然而然也會順起來了。