為何要選專業的啟蒙老師?

by Vivianne Hung


對 5-6 歲的小孩而言,老師本身的音樂素養將決定小孩對音樂的感覺。坊間有許多非專業的音樂老師在教鋼琴,她們通常不具絕對音感,無法聽出錯音,教學方法也缺乏系統性;更不一定知道演奏時肌肉運用的技巧,無法協助小孩調整手形與觸鍵方式。最糟糕的是,這些老師並未深入了解鋼琴教材教學法及基本和聲學概念,對於樂理大多一知半解,因此只能教小孩彈琴的技法,卻無法解釋其中的道理,以致學生只知其然而不知其所然。混亂的樂理觀念會導致畸形的理解,這種速成方式只會抹煞兒童日後對音樂的整體感。

一個專業的音樂老師,必須受過嚴格的和聲、對位、音樂史、曲式分析等專業訓練和專業彈奏技巧,而不是只會在鋼琴上「壓」出旋律而已。包括大肌肉小肌肉的運用、旋轉式、圓規式等繞行,不同樂派觸建角度、風格,非專業者往往欠缺這些音樂專業。在教學法上,非專業出身的鋼琴老師容易遇到瓶頸又不知道如何解決,甚至根本沒發現問題。最常見的狀況是:孩子練琴的手形和觸鍵有問題,卻從來沒被老師糾正,以致日後必須花很多時間才能使把手形改正過來。

       

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