音樂與家庭教育

By Grace Tung

       許多的家長,花了不少時間與精力帶著孩子學才藝,卻常常在感嘆孩子學習的過程不積極、半途而廢,或是學藝不精看不到好成績。這種時候不得不與家長溝通:「孩子每天扣除睡覺與上學的時間,至少有4-6小時是與家人相處的,這樣算下來,假設周末仍然上班上課不休假,一周至少也有28-42小時的相處時間,而實際上是更多的。相較於每周1小時的一對一音樂課程,這才是真正對於孩子有莫大影響、需要認真用心經營之處。」當然這麼說來並非為了卸責,畢竟將美感、專業知識、演奏技術、舞台經驗,甚至人生道理交給學生是老師的職責所在。但人們往往忽略了,讓孩子學習藝術,無非就是希望孩子能接受美的薰陶;既然如此,為何不在那短短一個小時之外的時間中,也將藝術帶入生活呢?

       在台灣無論是展覽、音樂會或兒童劇場都十分豐富,由衷的建議家長能多利用課餘假日帶孩子參與藝文活動,這些遠比帶孩子出國旅遊所投注的金錢與體力低,卻是更為貼近生活,對孩子有著潛移默化影響的活動,家長也能從中和孩子一起成長。此外,在這個充斥3C產品的世代,孩子能夠得到許多藝術類的多媒體資訊,雖然不可否認這在孩子學習藝術的過程中有莫大的幫助,但還是要多鼓勵家長陪同孩子養成閱讀的習慣。除了為孩子選擇良好的讀物外,對於年紀更小的孩子,家長可以為孩子在睡前一同閱讀。在這邊為家長推薦一些個人非常喜愛的音樂類童書。例如Magali le Huche所作的法國有聲音樂繪本,當中有真實樂器的原音演奏樂曲,讓孩子對音樂和樂器有更具體的認識。

Sam Taplin所做的「小寶貝的音樂會:認識管弦樂團」亦為有聲音樂書,當中的錄音更為柏林愛樂所演奏

Jessica Courtney-Tickle所作的音樂有聲書帶領孩「柴可夫斯基胡桃鉗音樂故事」子認識

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