小兵立大功

By 劉馨孺

            

        台灣多元教育的影響下,現在的小孩每天總是有各式各樣的補習以及多采多姿的課後活動,能夠騰出一段完整的時間練琴真是件難事。

            

        然而學習樂器本身的訓練模式其實和運動員相似。運動員必須每天持續的做暖身運動以及各式訓練以提升身體的強度和維持良好的機能狀態,學習樂器亦然

           

        如此,需要每天持續的反覆練習。國際知名足球明星羅納度,即使是沒有賽季,依然在休假中每天清晨開始身體的鍛鍊以維持超人的球技,得以在球場上屢獲佳績。

           

        在教學當中時常遇到的狀況是學生因為補習等各種原因而沒有時間練琴,這個問題在台灣的教育體制下一直存在,只是隨著課綱的修改,專注在培養通才的環境下,這個問題日益嚴重,甚至到無解的惡性循環。學生在沒有準備好的情況下來上課,信心上已是不足,課堂上沒有進度、得不到立即的成就感,沒有樂趣,便開始失去興趣,破壞了學習音樂的本質。

            

        一天的時間扣除睡眠、上課、補習、吃飯交通等幾乎所有寶貴的時間都已用完,但是總是有一些落網之魚的零碎的時間。假設每天幫自己設定一小時的練琴時間。在無法安排一段完整時段的情況下,可以將時間分段,找個1020分鐘的空檔練習,然而練習的內容也無須多,可以選擇一個很陌生的片段,或是一個很困難的技巧,利用這非常有限的時間反複的練,其實跟我們在充裕時段的練習下,在每個片段所停留的時間是差不多的。而且一次只專注做一件事情,反而感到輕鬆。1天一個部分10分鐘,6天就是累積1小時的時數。即使是在繁忙的周間,還是可以每天練習,不至於技巧生疏。等到周末有充裕的時間再做長時間的練習,也較容易消化。不至於累積太多作業,技巧生疏,還沒練習就想逃。

       

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